A Juventus módszertani irányelvei

Juventus módszertani alapelvek

Tervezés

Igényfelmérés, Célkitűzések, Órán kívüli tanulás támogatása

  • A megrendelt tanfolyamtípusnak megfelelő tananyag kijelölése a csoporttal egyetértésben és a résztvevők munkaterületéhez, nyelvi céljához igazított fókusz.
  • Az igényeknek megfelelő mennyiségű házi feladat feladása.
  • Nyelvgyakorlási ötleteket megosztása (podcast, weboldal, e-learning, video, film, applikációk, social events).

Módszertanunk

Irodai nyelvezet, Beszédközpontúság, Kevés nyelvtan, Változatosság, játékosság, szemléletesség

  • Munkahelyi, irodai nyelvezet tanítása, üzleti fókusz.
  • Közel 100% célnyelvi kommunikáció, magyar szó csak szükség esetén.
  • Beszédközpontúság. Minél több résztvevői megszólalás, beszédfejlesztő feladat, pármunka és szituáció. (A tanári beszéd aránya a lehető legkevesebb, max. az óra 20%-a)
  • Beszédfordulatok, mondatkezdő kifejezések gyakorlati alkalmazása.
  • Minimális nyelvtan, csak támogató szereppel.
  • Csak a megértést zavaró nyelvtani hiba, kiejtés javítása.
  • 90 perc alatt 5-6 feladattípus beillesztése, váltogatása. Játékok alkalmazása.
  • Vizuális segédanyagok (képek, internet, videók, stb.) alkalmazása, színes, szemléletes feldolgozás.

A nyelvóra jellemzői

Ráhangoló feladat, Revízió, Új anyag, Kommunikatív feladatok, Összefoglalás

  • Motiváció: Ráhangoló, bemelegítő játékos feladat, mely összefüggésben áll az óra tartalmával is.
  • Korábbi ismeretek: Rövid visszatekintés az előző órán tanultakra kommunikatív feladatokkal.
  • Új ismeretek elsajátítása a tematika szerint: célkitűzés, problémafelvetés, kifejezések megtanítása, gyakoroltatása párban/csoportban, önálló használat elősegítése.
  • Ellenőrzés-visszacsatolás: az új ismeretek feldolgozását követően az összefüggő gondolategységek részellenőrzése pl szerepjátékkal, szituációs és érvelési feladatokkal.
  • Sok pármunka (pl. vita, információkérés és nyújtás, konszenzusra jutás)
  • Összefoglalás: Levezető játékos feladat az óra tartalmával összefügésben.

Extrák

Motiváció és támogatás, Újszerű oktatási segédanyagok használata, innovatív szemlélet

  • Gátak feloldása, tippek-trükkök, amivel hatékonyabb lehet a nyelvtanuló.
  • Támogató kérdések, folyamatos visszajelzések a fejlődéssel kapcsolatban.
  • Nyitottság az új módszerekre, forrásokra (pl. applikációk, online feladatok, szókártyák, videók, stb.)

Mérés

Modulzáró vizsga, Szintzáró vizsga, Értékelés

  • Modulzáró vizsga írásban: nyelvtani teszt, íráskészséget, olvasott- és hallott szövegértést ellenörző feladatok.
  • Modulzáró vizsga szóban: kötetlen beszélgetés, adott üzleti témakör önálló kifejtése, szituációs gyakorlat.
  • Szintzáró vizsga, szintlépés vagy kommunikációs cél elérésének ellenőrzése.
  • Jelenléti ív és haladási napló, elégedettség kitöltetése, leadása.
  • A modul zárásakor személyes visszajelzés a résztvevőknek a teljesítményükről (miben látjuk a fejlődést, mire fordítsunk nagyobb figyelmet a továbbiakban).
Picture of Illés Csilla
Illés Csilla
szakmai vezető, angol nyelvi tréner
Oszd meg ezt a cikket
Feliratkozás
Visszajelzés
guest
0 hozzászólás
Legrégebbi
Legújabb Legjobbra értékelt
További tartalmak
black smartphone
Tananyag
A 3 legnépszerűbb online app a nyelvtanításban

Mitől lesz szemléletes, változatos, élményszerű az online óra? Ehhez szeretném bemutatni azt a 3 applikációt, amit én mindenképpen javaslok bevetni online órákon.

A figyelemidő csökkenése a nyelvoktatásban
Szakmai cikk
Figyelemidő a nyelvoktatásban az aranyhalak korában

Drasztikusan csökkenő figyelemidő, online tartott 90 perces nyelvórák, megváltozott és folyamatosan változó tanulási környezet és technikák – Mit tehetünk a figyelem fenntartása érdekében?